麦田，一路走来
一、麦田缘份
常常有人问我：你是怎样加入麦田计划的？
这个么，说起来话可就长了，因为当我来到麦田，认识莫凡的时候，还没有麦田计划呢。
2004年10月，我在自己所在的行业论坛发起了一个助学计划，并被参与的朋友推举为负责人，于是，我开始通过网络去了解如何开展助学活动，如何寻找受助对象。在这个过程中，我发现了很多民间的助学NGO，他们有自己的网站，有一些志愿者，通过网络发布一些资料，寻求社会的支持。
但让我不解的是，在这些网站里，大部分都非常冷清。要么我无法联系到负责人，要么就是发了帖子以后一直无人回复……为了知道更多助学部网站，我常常去一个一个点击各个网站的友情链接，这就像是一条线索，牵引着我，一个网站一个网站地跳到了麦田——当时，还是莫凡的个人网站——走过麦田，那一天，是2005年1月8日。
走过麦田并不是一个专业的助学网站，但里面却有一个助学的版块。作为站长的莫凡，自己在资助一些云南的孩子，同时也和一些做设计的朋友一起发起了一个“设计义盟”。设计义盟的设想是：由莫凡支持的云南助学组织爱心小站去拉一些广告业务，由义盟团队负责设计，所得报酬全部捐给爱心小站，用于资助学生。这个设想很美好，但云南的这个组织当时实在太弱小，所以在我来到这个网站的时候，义盟也没有接到过几笔生意。
而在这个网站，最让我震撼的是莫凡的一个帖子《走访在大山》，这是我当时看到过的最震撼的帖子。跟其他的网站相比，这些照片都拍得非常专业，能够真实地反应云南山区的状况，同时又很艺术性。我被深深地打动了，于是注册了自己的第一个名字：蒲公英的种子。同时，也发表了我在走过麦田的第一个帖子：为山区孩子订阅《读者》的建议。这是在其他网站被拒绝的一个建议，但我不想放弃，因为自己在成长过程中，多次深深受到《读者》的影响，包括我开始公益行动，也是因为在《读者》上面看到《孤儿德比的故事》。而走过麦田的站长莫凡没有直接否决我的建议，还说要送我一本他的画册和一本台历。我当时那个开心啊！一是不管建议是否能实施，起码有人肯定我的想法，二是竟然还有意外的收获。
在麦田呆了一些日子，我开始对莫凡有了一些了解。他是做设计的，曾经在2003年非典期间设计的海报获得了国际金奖，作品被永久收获于首都博物馆。而他还喜欢画画，水彩画，在他的个人空间里，我看到了好多非常唯美的作品。
《走访在大山》是莫凡2004年12月第一次去云南参加爱心小站走访的时候拍的照片，他把这个帖子也转发到其他的一些艺术类网站，希望能够吸引更多人关注云南贫困山区孩子的教育。
2005年6月中旬，莫凡第二次去了云南走访。这次，他去了云龙县一个叫诺邓的千年古村。村里的古庙现在成了学校，孩子们在昏暗的教室里上课，在被烟熏得整个墙都黑了的“厨房”里排成一排烧火做饭。整个学校里，除了课本，教材，找不到一本课外书。
6月16日的这一天，莫凡在学校的一棵古树下面，搭了一块破旧的黑板，给全校的孩子们上了一节美术课。莫凡当时跟孩子们说，有一天，他会把孩子们的画带到城市去展览，让城市的人们看看山里孩子们的世界是怎样的。
走访的过程中，那位年仅23岁，看起来却像32岁的女校长跟莫凡说：你能帮我们找一二百本课外书吗？哪怕再旧再破都没有关系，只要还能看就行！我们这里的孩子，从小学一年级到六年级，一本课外书都没有看过……。他想，这个好办，我自己就能解决，实在不行，还可以找朋友帮忙。于是，莫凡就答应了校长，等他回深圳以后，就帮学校弄一些课外书。那一天，在走访路上的某一段山梁上，莫凡打电话给我，说：“种子，我要你帮忙！”
走访结束，回到昆明，在跟当地的志愿者聊起这件事的时候，莫凡又一次震惊了！原来，当地几乎所有的村级小学都是如此，那些孩子绝大多数都只知道语文数学，不知道有课外书。在他们的世界里，没有所谓童话故事，他们从来没有听过白雪公主，也不知道谁是皮皮鲁。此时，莫凡的心里泛起了新的想法：如果可以发起一个活动，让更多人来参与，就可以帮到更多的学校，让更多的孩子能够看上课外书了。
二、麦田发展
回到深圳，莫凡就发起了“麦田计划”的第一个行动“麦浪行动——小图书室”，即通过收集旧书，为云龙的小学建立麦田图书室。而我，顺理成章地成为了麦田计划第二个志愿者，第一个，当然就是莫凡。同我们一起的，还有另外三个志愿者：水瓶，来自网易义工联盟，因热爱丽江而爱上了关于云南的一切，包括公益，于是，当她看到莫凡的第二个走访帖《山那边的孩子》的时候，就义无反顾地加入了麦田；阳光，原爱心小站志愿者，在陪同莫凡走访的过程中，也顺理成章地成为了麦田的志愿者；小徐老师，云龙县关坪乡中心小学的老师，是莫凡这次去走访的陪同老师，他，成了麦田计划第五个志愿者。
这就是麦田计划刚刚发起时，我们的架构。
《山那边的孩子》因水瓶在网易义工联盟版的发布，吸引来了非常多有爱心的朋友。而这里面有很大一部分是希望资助山区小朋友的。一开始，我们打定主意只收集图书，不资助孩子，遇有这方面意愿的朋友，可以介绍到爱心小站去。但是，爱心小站因为规模小，人手不足等限制，也很难满足到众多爱心人士的需求。面对一波又一波涌到麦田来的朋友，面对一个又一个失望而去的人，我们困惑了，到底要怎么办呢？
最后，我们决定，以需求为导向，增加“一对一资助项目”，即麦田的第二个行动：麦苗行动——我要上学。从此以后，小徐老师和阳光负责前线的走访、收集资料，水瓶负责外联和财务，而我就负责咨询和资料整理，结对，莫凡则负责麦田整体的统筹，还有宣传资料的设计制作等。在开展一对一资助的同时，小徐提了一个建议：设立一个全班受到资助的班级，学校可以对受资助的孩子提供最好的师资，麦田也可以给到这个班级更多的关注。当时这个方案受了很多麦友（麦田论坛的会员简称）的质疑，觉得这是给孩子贴上了不好的标签，会给孩子造成心理的影响。而也有一些人认为这样可以更好的照顾到孩子，同时资助款的发放和信息反馈都更容易得多，对人力的要求相应也就减少很多。我们经过讨论，决定尝试一下。而这个决定公布以后，一些较执着的麦友就选择了离开。这也是我们第一次面对麦友的离开，心里很难过，但也无可奈何。
7至8月这段时间，小徐老师白天去到每一个学生家中走访，核实情况。晚上，我们就通过QQ语音交流，他说，我记，这样一点一点把孩子的资料记下来。有时候，一边录资料，一边也听小徐老师讲一些故事：他们那里产高粱，每家都会用高粱杆扎扫帚。每到开学的时候，有些孩子没钱交学费，就会带几把扫帚来送给老师，以求能够宽限一段时间交学费。于是，很多老师的床上都堆满了扫帚……有一次小徐老师病了，班里的孩子到宿舍去看他，这个带一把花生，那个带几个土豆。有一个女孩却带了六个鸡蛋。这个是宝贝的东西，乡下很少有人家的鸡蛋是自己吃的，都要拿去市场换钱，贴补家用的。但那个女孩很不好意思地说，她本想送给老师七个鸡蛋，这样老师就可以一周时间每天吃一个了。但她家里的母鸡就下了六个蛋……听着这样的故事，眼睛不知不觉地就湿了。
这是我们最初的工作模式。
后来，随着资助的孩子越来越多，加入的志愿者越来越多，我们开始成立了助学部，外联部，宣传部等等，麦田计划逐步地从一个简单的公益行动，转变成了一个民间组织。
2005年10月29日，麦田计划联合网易义工联盟、广青启智、广州市图书馆，在图书馆举办了一次大型的《山那边的孩子》纪实摄影展。图展的内容除了小部分是麦田计划的介绍，绝大多数都是莫凡在山区走访过程中拍的一些图片故事。莫凡以他独特的视角，专业的拍摄技巧，把在山区走访的见闻，一点一滴的展现出来，让生活在城市的人们通过这些图片，了解到贫困山区孩子们的生活状况，教育境况。这次活动非常成功，引起了极大的反响，我们顺势就在广州成立了麦田计划广州分社。同时，这次活动也让麦田计划找到了最适合自己的宣传方式——图片展。来参加活动北京麦友，把这种方式带到了北京，于是，我们又有了北京分社。
很多人都奇怪，麦田为什么能够在这么短的时间内发展得如此壮大，其实，跟我们的图片展是有很大关系的。麦田计划支持每个认同麦田的麦友在当地开展麦田宣传活动，图片展文件是已经设计好的，想要开展活动的麦友直接拿去喷绘出来就可以开展活动了，并且图片可重复使用，因此，除了第一次投入成本较多外，以后很长一段时间几乎可以做到0成本：参加的麦友费用都是AA制，图片是现成的，场地是尽量找免费的，所以，真的不需要太大成本。随着各地麦田图片展的开展，麦田计划很快有了南通分社、江门分社、深圳分社、佛山分社、山东分社……
随着宣传的红火势头，我们的资助点，也很快地从云南发展到了湖南、山东，资助的孩子一下子就达到了几百个。这个时候，问题也来了！
2006年，由于麦田论坛超负荷运转，大量的点击终于导致论坛瘫痪。由于我们都还没有足够的助学经验，所以在处理论坛问题的时候，未能及时另找途径暂时用于公布麦田信息，而因为我们的急速扩张，也出现了很多资助人汇了款却长久收不到反馈的问题。因此，一下子很多人质疑麦田，甚至放弃资助，退出麦田。而当我们发布新的学生资料的时候，来资助的人也不再像之前一样络驿不绝了。虽然还没有到孩子无人资助的地步，但我们也看到了前后的落差，看到了问题所在。
经过紧急的讨论，我们针对信息反馈采取了以下措施：首先，是控制新发布的学生的数量，根据每个地方团队的情况，给予数量的限制。不再是随时可以去走访，走访了就必须要发布，而是针对不同地区的现状，给予一定的限制。其次，针对已经受助的学生，我们做了一次全面的回访，重新核实每个孩子的情况，然后反馈给资助人。再次，针对每次资助款放后的信息反馈，原来是把反馈表发给孩子填写，然后让他们自己邮寄。现在是统一收上来，我们在留存复印件后，统一由助学部寄给资助人，这样就能大大减少因贫困地区邮路不畅而引起的大批邮件丢失。复印件的留存，也为极少数依然丢失邮件的资助人提供了第二个了解孩子情况的途径。
经过一年的努力，麦田的助学活动终于又恢复了如常，再次出现了供不应求的现象，并且出现了“抢孩子”的文化。助学部每次发布资料到论坛，想要资助的朋友，必须要第一次时间回帖，才有机会得到资助的机会。稍慢一步的话，就只能是望洋兴叹了。虽然也有一些人不赞成这种方式，但经过了这么多年，多数人还是觉得这个方式最为公平。也有人觉得“抢”字很难听，有把孩子作为商品之嫌，但更多人认为这是麦田得到大家信任的一种体现，同时，正是因为有“抢”的过程，在资助的过程中才会更加珍惜这个机会，而不会轻易放弃。而麦田，也没有因为一直需要“抢孩子”而盲目地扩大走访，无限制增加受助孩子数量，因为，必须要考虑后续的各种工作的顺利进行：比如资助款的发放、孩子们的回访、资料的统计、整理、信息反馈等等。对于资助人来说，资助一个孩子，可能就是看资料，抢孩子，汇款这么一个简单的过程。但其实，一个孩子的资助，包含了走访、审核、发布、结对、入档、发放、反馈等很多步骤，那些没有呈现在大家面前的工作，不是不存在，而是有各个环节的志愿者在默默地承担着。
2007年，由一位在东莞办企业的香港爱心人士支持，麦田第一次成立了专职团队。而我，也成为了麦田计划的第一位专职工作人员。这对麦田来说，是一次新的尝试。因为没有管理经验，因为不懂得如何去界定资助人与管理者的权限，因此，在沟通的过程中出现了非常多的问题。最后，在2007年的下半年，终于因为出资方与专职人员的冲突加剧，出资方停止了资助，并宣布退出麦田。麦田的第一个专职团队就此解散，只留下了我一个人，继续专职之路。
这事对麦田也是一个很大的打击，很多麦友对此也不理解，觉得当时作为麦田主要管理人员的莫凡和我，容不下资助人。而我们也在这个过程中，经受了难以言说的纠结，隐忍，甚至流泪，动摇。好在，我们都坚持过来了。而出资人在经过一段时间之后，又以另外一种方式走进麦田，继续参与麦田的项目。我们，也总结了上一次失败的教训，设置了双方的对接人，并明确了出资方的权限，以及我们需要提供的服务。自此，双方才开始了真正的友好合作。而出资方甚至表示，他将在自己百年之后，将一部分遗产捐赠到麦田！我想，这就是对麦田这些年来的进步的最好的赞扬！感恩！
2008年，我住在什邡，很不幸地赶上了汶川地震。虽然什邡市区并没有房屋倒塌，但整个生活还是陷入一片混乱。在与外界的沟通时断时续的过程中，我得知，麦田已经行动起来。成都的麦友，在13号就组织在一起，加入了团委的救灾小组，去到灾区一线，帮助分发物资。而麦田在15号也立即组织了行动：全国各地的麦田团队，纷纷与当地红十字会合作，开展募捐，义卖，筹集各类救灾物资等等，同时，麦田也在论坛开始了捐款活动，并在短短的时间内就募集到了十几万的捐款。于是，成都的麦友们从16号开始，就采购了大量的物资，分别发放到什邡红白镇、彭州小渔洞、安县等重灾区的偏远地区，给政府救济暂时还不能到达的地方，送去急需的生活品。我和莫凡都来了成都，亲自参与到救灾的行动中去。
到5月24日，麦田总共收到捐款45万余元，各地与红十字会合作筹款上百万元。各地也募集到了大量的救灾物资，按照相关的要求，这些物资都发到了成都根与芽仓库，统一调配。记得有一天我们去仓库装货的时候，看到仓库内满满的物资，仓库外也堆了非常多，正在感叹的时候，仓库的工作人员告诉我们，这里我们看得见的物资，有大约一半是来自麦田佛山分社！当时，我们心里真的充满了骄傲！而我们几乎每天都有几车物资运送到灾区，亲自发到灾民手中。直到政府的力量已经基本到达所有受灾地区，我和莫凡才撤出了成都。而成都的麦友，还继续做着许多扫尾工作。
三、麦田转型
麦田计划从2005年6月成立，到2010年，可以说一直平稳发展，因为我们一直注重财务的透明、资助的严格要求及数量控制，麦田一直没有出现过什么大问题。唯一让大家一直放不下的，就是我们还没有一个合法的身份。
2010年初，莫凡得到一个消息：在广东省内注册民间组织，不再需要挂靠单位了！这真是一个天大的好消息！我们感觉到机会来了，于是，马上了解注册需要做的准备工作。在此间，我们了解到公益组织注册的三种形态：基金会、社团和民非。在一些专业人士咨询过后，我们觉得，麦田可以尝试注册基金会。一方面，基金会的限制不如社团和民非多，另一方面，基金会也更容易获得免所得税和捐赠税前扣除的资格。唯一的难题是，注册基金会需要200万的注册资金。对于很多的民间组织来说，筹款就是一件难事，能够维持日常的运作已经相当不易，再何况是200万的资金。而麦田是幸运的，因为正好莫凡在2010年参加天使助学行动时，赢得了100万的奖金，再东拼西凑一点，200万也总算是筹到了。
6月，我们向广东省民政厅递交了成立基金会的申请，民政厅也非常给力，9月的时候就批复下来了。于是，自2010年9月19日起，麦田正式成为一个有身份的合法民间公益机构，全名为广东省麦田教育基金会。
而基金会成立以后，我们又遇到了难题：麦田计划这样一个庞大的助学部组织，在全国各地已经拥有50多个团队，六七千的志愿者，怎样才能让大家在短时间内适应成立一个正式机构后的严格要求，从散兵游勇转向专业化转变呢？经过理事会多次的讨论，我们最终做出这样的决定：麦田计划总社及全国各地的志愿者团队，作为基金会的一个项目团队，继续按原来的方式运作和管理，而基金会成立另一套全职工作团队，负责基金会项目的开发和执行。麦田计划在实施原有项目的基础上，也参与基金会新项目的实施。同时，作为一个民间公益机构，最重要的财务工作，由基金会招募专职人员进行统一管理，以维护麦田多年来财务透明的良好信誉，同时也向规范化更进一步。
项目的规范化，对麦田计划的志愿者们来说，是一件头痛的事件。因为在过去的五六年，大家都已经习惯了按之前的方式去操作，我们不需要写项目策划，不需要去向别的基金会或企业申请支持，而是有了资源就去做事情。如今，一切都要反过来了！分社如果想要做得更多，做得更好，就需要调整原来的工作方式，要拿出好的项目去吸引更多的资源。在转变的过程中，麦田的团队开始出现分化：积极上进的，会主动去学习如何规范运作项目，会多多尝试，总结，反思，并在这个过程中很快得到提升，成为麦田的明星团队；而一些保守的消极的团队，则是在完成原来项目的基础上，保持一种观望或者抵触的态度。作为麦田计划管理层的工作团队，在这个过程中也多次调整工作的方式，以便能够平和地推动麦田的变革。一开始，更多是提要求，出规定。在发现这条路行不通之后，及时调整，改变策略。对于积极上进的团队，给予更多的肯定和表扬，并且多推荐，把他们的优点和进步更多展示出来，让更多的团队在潜移默化中受到良好的影响。同时，在资源的分配方面，也给予积极的团队更多倾斜。让所有的团队都看到，做得好的，就能够得到更多的资源。
作为一开始就规范运作的基金会专职团队，在理事会的带领下，经过一年多的摸索、尝试、总结，最终确定了基金会以“深度助学”为主导思想的三个基本项目：“典”燃梦想、画出彩虹、同行计划。
“典”燃梦想，是针对贫困山区的学校多数没有或严重缺少工具书而设置的项目，旨在让贫困山区的每个孩子都能拥有一本自己的工具书。项目从2011年3月开始，到9月正式立项，再到2012年底，麦田一共发放爱心字典六万多册，现代汉语词典及英汉词典若干。这是基金会唯一一个以物资发放为主的项目。2012年底，政府出台了为中小学生免费发放字典的政策，麦田的“典”燃梦想项目也及时做出调整，一方面针对各地的词典用书情况进行调查，一方面也继续为政策暂时未能覆盖的地区发放字典。
画出彩虹是一个综合性项目，由三部分组成：一是收集城市和乡村孩子的画作，放在一起进行展出，让城市和山村的孩子通过画作了解对方的生活状况及环境，以及每个人眼中的世界；二是对部分城市孩子的画作进行拍卖，募集梦想基金；三是在贫困山区或欠发达地区的学校建立“麦浪书舍”——多媒体图书活动中心，并以此为平台，持续地为孩子们提供艺术、阅读、心理等方面的支持服务。
同行计划，则是一个完全以支持其他教育类NGO为目标的项目。因为我们看到了麦田发展几年来在品牌文化建设方面的优势，而这是其他的NGO很难达到的。我们也看到了麦田的力量，相对于整个中国需要解决的教育问题的现状，实在是微不足道的。只有有更多像麦田一样不断发展壮大的NGO成长起来，我们才有可能为中国教育现状的改变做出更多有益的努力。同行计划每年为6个教育类NGO提供品牌文化建设的技术支持，同时也提供小额的资金，用于制作文化产品。这个项目从2012年开始实施，目前已完成一期。第二期正在进行中。
四、麦田文化
这里就需要说说麦田的品牌文化建设了。
麦田有一个先天优势，就是我们的发起人莫凡，他本身的职业就是做品牌包装的。因此，在发起麦田计划的第一时间，在他的头脑里，已经有了品牌的意识。比如麦田2005年10月麦田在广州的第一次图片展，就已经有了麦服（橙色的志愿者服），白色的麦旗（后来改为橙色），以后不论哪里的活动，麦田都是以这样统一形象出现，以致于后来在众多NGO的心目中，橙色已经成了麦田的代表色，只要一提到橙色，首先想到的就是麦田。
麦田也几乎是在第一时间创作了麦田的歌曲《小小的梦想》，当时是通过论坛征集，然后大家投票来产生的歌词。曲子则是由吉林歌舞团队的专业人士帮忙谱写并修改歌词，演唱。《小小的梦想》从歌词的仆实到作曲、演唱的专业，让这首歌一下子就抓住了人心，非常打动人。
后来，我们又确定了麦田的口号：“谢谢这些孩子给了我们一个表达的机会。”正是这句话里那种把志愿者放低，尊重孩子的心态，让无数的爱心人士感同身受而加入麦田，成为我们最忠实的志愿者和资助人。
另外，麦田的各个基本项目，都有一个特别的名称，都包含一个“麦”字，比如麦浪行动，麦苗行动，麦香行动等等。说起一对一助学，大家想到的可能是非常多家NGO都在做的助学项目，而说起麦苗行动，大家就会知道，这是麦田计划的助学项目了。
而麦田的宣传资料方面，都有统一的风格。比如三折页，从第一版到现在的第十四版，都是同样的设计风格，只更换封面图片和具体内容。而麦田每周年发行的周年画册，更是通过对数字的设计而让它们保持了一种连续的风格，让人一看就非常麦田，与众不同。
麦田还有很多衍生产品，比如背包、挎包、腰包、风衣、文化衫、钥匙扣、吉祥物、红手绳等等。麦友们通过对这些文化产品的拥有而更有归属感，认同感了。
麦田一直是一个低门槛的公益组织，面对急剧增加的志愿者数量，麦田在很大程度上一直是用一种文化管理的方式在对志愿者进行管理。设置底线，然后多做文化倡导，让志愿者以加入麦田为荣，以为麦田付出为荣，以得到麦田的认可为荣。
而麦田的组织架构也在发展的过程中，多次改革。从最开始的“麦田由莫凡说了算”发展到“由莫凡和种子两人说了算”，再到“由决策团队说了算”，“由管理团队说了算”，最后发展成为今天这样“由工作团队30%+召集人团队70%说了算”的决策模式。管理层的名称变革，也体现了职能的变化，从最初的管理者，变成现在的服务者。而这也是基于2011年莫凡提出的“小麦田，大分社”的管理思路而做出的改变。
在麦田注册基金会前的五年多时间里，麦田一直较为封闭，喜欢“关起门来自己玩儿”，而且觉得自己玩得还不错，因此极少跟其他的公益组织交流、更谈不上学习和合作。而今天的麦田，已经开放自己的大门，一方面参与了很多公益交流，增强了与其他公益伙伴的接触和合作，同时也开始把麦田的资源开放给其他的机构。同行计划，就是这些改变中最系统的一个项目，专门为其他教育类NGO提供文化品牌建设服务。而这一切的改变，发生在2009年，莫凡参加了由广东社会人文学会主办的公益领导者协力营培训之后。这次培训，让莫凡看到了其他很多优秀的机构，也认识到每个机构都有自己的长处，而麦田也有麦田的短处。只有更多的交流和合作，才能让每个机构得到更多的成长，也才能够帮助到更多有需要的人。都说一个机构的性格，就是发起人性格的体现。在麦田的前几年，发起人莫凡的封闭就是麦田的封闭，而当他开始开放自己的时候，麦田也就变得开放了。
因此，这几年麦田也获得了更多的成长。我们同时也开始关注志愿者和麦田各地团队的成长。从2011年麦田六周年活动开始，我们就安排了专门的时间为志愿者们做培训，包括关注心灵成长的，志愿者管理的，财务管理、项目管理等技能方面的培训，以便志愿者们能够更快地适应注册基金会以后对财务和项目方面更严格的要求。
同时，我们也从文化方面进行更多的引导。2012年，我们开始设置麦田文化主题年，并把第一年定为麦田责任年。这样做就是为了让广大的麦田志愿者在习惯了六七年的“快乐麦田”之后，要开始关注作为志愿者需要承担的责任是什么，对自己的工作、学习，对自己的家庭需要承担的责任是干什么。我们也通过一些主题活动、培训来加深志愿者对此的认识。
2013年，我们更多关注团队的建设和发展，因此，我们把今年定义为麦田团队年，期待通过更多的努力，让团队得到整体的成长，而在这个过程中，志愿者个人，也能够相应有所成长。
从2011年开始，麦田每年的周年活动，都由地方团队申办，PK，来确定最终由哪个地方团队来承办。在申办和PK的过程中，团队学习如何去做一个大型的活动策划，如何展示自己的优势，如何拉票等等。最终确定由哪里承办以后，就由当地团队负责活动的安排和接待，而总社负责会议的议程设计和嘉宾邀请等。往年的PK，先由全体麦友投票，然后分三部分计票，一是普通麦友，二是分社和团队的召集人，三是工作团队。三部分按不同的比例计票，最后统计出最终得票。考虑到今年的主题是麦田团队年，我们也希望通过投票的过程，让团队也得到一些成长，因此把原来召集人票换为团队票，即麦友除了个人在大的投票帖投票以后，还需要在团队内部投一次票，最终团队的结果以一票计入总票数。这对麦田来说也是一个全新的尝试，我们在不限制投票方法的同时，也鼓励大家使用科学的方法来投票，并提供两种可操作的方案，主要就是先设定评价指标，然后根据指标为每个申办方案打分，最后得分高的成为团队选择的结果。虽然最后只有两个团队使用这种方法，但我们也看到了他们在这方面的进步。相信这只是团队建设的一个开始，接下来，学习或尝试的会更多。
未来的麦田，除了关注孩子的教育，也会更多关注志愿者。我们希望每一个志愿者在为麦田、为孩子付出的同时，能够有真正的收获。照莫凡的话说，做麦田，51%是为孩子做事，还有49%， 是为志愿者自己做，也只有这样，麦田才会越走越好，越走越强！
谭建光教授点评：
“麦田计划”从单纯公益助学组织转变为公益创业机构的经验值得借鉴。一是从封闭转向开放。他们主动改变原来发起人和少数人自行其是的公益方式，吸收社会人士，公益伙伴，通过网络联系，共同开展助学等服务活动，社会知名度迅速提升，社会影响迅速扩大，也吸收更多的社会资金与资源。二是从随意到规范。公益组织最初都没有明确的规章制度，但随着组织扩大，人员增多，无章可循的管理就容易导致矛盾冲突。麦田计划及时制定制度，公开透明，人人遵守，增加了机构的公信力和吸引力，让社会支持网络趋于稳定。三是从服务到文化。麦田计划最初主要是助学服务，但是逐渐发挥创意设计、策划品牌的优势，让“麦田”文化传播到社会，人人关注和喜爱，进一步帮助其他公益组织设计文化，策划品牌，建立公益机构文化联盟，推动中国公益事业提升层次。我们发现，麦田计划伴随中国社会转型，不断调整自我，扬长避短，取长补短，逐渐发挥公益创业的核心竞争力。
