都说户外是专业,但是专业专在什么地方?看看我们自己的差距有多大吧! - 户外资料 - 8264户外手机版

我们比较下户外运动专业课程的设置内容，就知道我们的培养的户外运动专业‘人才’与国外的差距了。所以，户外在中国的发展,首先是文化教育的发展.而不是简单商业模式与运动项目的Copy!

武汉地质大学户外专业课程设置
主要专业课程有：社会体育学概论、户外运动概论、运动解剖学、运动生理学、社会体育管理学、户外运动心理学、体育健身原理与方法、户外运动市场营销学、户外运动竞赛组织与管理、户外运动医学基础、野外生存体验、登山运动、攀岩运动、定向运动、水上运动、拓展运动等。

就业方向：不明

北美某旅游学院
旅游探险专业课程：（我们只拿这个旅游课程和国内比较，户外专业的课程就不写了，省得刺激人）
主要专业课程有：探险者野外急救、野外旅游领队、海洋漂流初级证书、河川漂流、遗产呈现、野外旅游、 职业发展、 旅游商业运行、 高级野外救助 、野外旅游高级领队、 海洋漂流高级证书、印第安文化旅游证书、 残疾人旅游服务证书、 野外环境、 河川漂流、 自然历史、 雪崩认知、 开设旅游企业、 实习。

就业方向： 海洋和河川漂流导游、户外探险导游、自己开设探险旅游公司、垂钓景区、滑雪胜地、青年户外活动协调员、河川漂流与旅游协调、电影业。

选修技能证书：加拿大旅游学院专科学历证书、野外救助协会和国际野外救援组织颁发的探险野外救助证书、H20登山学校和国际野外探险协会认可的休闲度假游领队证书、加拿大登山协会颁发的雪崩认知证书。

我们学的有很多概论！概论？是一概而论？还是大概地说？总之就是.......................

我贴这个帖子的主要想法就是，通过一个实际的例子说明，户外运动行业，不是单纯的商业模式复制与产品外型的模仿。户外从业者应该具备多种专业知识的储备与应用能力。并且有很强的自我学习的能力。
实践是最好学习的手段和方法。户外行业中可能需要两种人员构成，一个了解商业模式，可以构建比较理想的赢利商业模式，一个是了解户外运动文化与技术的发展以及应用方向。但是这两种人，都必须具备谦虚且注重实践与学习的优秀人格品质。如果有第三类人的话，一定是具备将上述条件合二为一的人物。
对于是否可以改变中国的教育制度，我不报任何幻想和期望。但是如果户外行业的中伙伴可以认识到上述的劣势与不足，并对自身加以学习提高，毕将在户外行业中成为成功优秀的佼佼者。
最后，感谢老徐之点评！

或许你今后可以在在户外行业中从事工作，但是可以肯定的告诉你，你的所学到的知识不足以帮助你应对未来的你可能从事户外运动行业。
学习，首先学的是态度。是不是同学？
或者你也是个概论的撰写者，如果你真的是撰写者的话，我想你真应该将自己的知识更新一下了。
如果你有对于户外运动专业课程设置的刚好建议，不妨贴出，也让我们这里的伙伴一起学习下。
对于我们不我们的这个词的使用，我想和课程的设计没有关系。
但是可以明确的说，我们的教育体制和垃圾课程真的是太多了。