衡量幼儿健康的标准其中包括“性格特征良好”。性格是个性中最核心、最本质的表现，它反映在对客观现实的稳定态度和习惯了的行为方式中。户外活动空气清新、视野开阔，利于幼儿放松身心、愉悦情绪，进而让baby在户外运动中拥有热情、勇敢、自信、自主、积极向上的良好个性心理品质。
一、户外活动对幼儿性格培养的意义
大自然赋予了人类美好的日光、空气、水和田野，这些自然因素对儿童的生长发育有诸多益处，幼儿园应当指导孩子充分的利用大自然进行锻炼。我们可以合理地利用大自然的独特魅力，创设和利用良好的自然环境，让幼儿在自然的环境中，亲近自然、接触自然，在自然界的、适宜的环境中，充分地开展户外活动和游戏。
从古今中外的历史来看户外活动，我们发现：早在18世纪，法国激进的启蒙思想家卢梭在他丰富的教育思想中，就包含着按客观规律实施运动，使身体自由发展的、积极的、进步的因素。他主张教育应该遵循自然，也就是依照儿童自然的发展过程，培养他们所固有的观察、思维和感受的能力。他特别强调利用大自然所赋予的各种条件来锻炼儿童的身体，培养其意志，使之学会各种生活技能，并适应各种突然性的变化。
强调“充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，开展各种富有野趣的运动”，吸引幼儿主动参与，促使幼儿在自然的环境中，轻松愉快的运动，心情舒畅的活动，在活动中体验成功的喜悦，发展健康的体魄和良好的性格。
