本帖最后由 虎行户外俱乐部 于 2019-1-22 20:59 编辑
用五天经历为童年
攒个故事吧
童年英雄
导演和演员都是你
只待你倾情出演
掩隐在葱茏树木间的小树屋
是童年里憧憬的一个小小秘密空间,
承载着回归自然的纯真,
与梦想的诗意栖息……
五天时间,
一群孩子和孩子王,
一个为梦想而创造的伟大工程。
即将开启!
这个寒假,
让我们成为自己的梦想工程师,
做一件童年最美妙而有成长价值的事情
- 不是谁的童年都有
一段引以为豪的经历 -

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木屋建造营
换个角度去成长

· 壹·


童年动真格干一件大事,长大后才能相信自己能把不可能的事变可能!



知道万丈高楼平地起这个成语,如果亲自实践这个从无到有的过程呢?

· 贰 ·


为什么要参加木屋营?
为什么要开设木屋建造营呢?因为我们想在假期给孩子注入一股“I Can do it”的能量!而这股能量将从一个独特的项目——兼具梦幻气质和跨学科学习的的木屋建造项目中开启!

而木屋建造将跨设哪些学科呢?
数学
孩子们将学习精确统计、测量,从实践中了解差之毫厘,失之千里,逐渐养成严谨的工作心态。
艺术
孩子们从创造的过程里锻炼眼力,审美与建筑风格
物理
从三角形稳定结构性与人体学的舒适性各方面考量设计的人性化
自然科学
从自然观察里链接的仿生学对于建筑的启蒙
在这样的跨学科学习中,孩子们将需要运用科学的思考方法,把蓄积的知识——水进行加工发电,造出源源不断的电能!
我们称这样的学习过程为:发电工程!
· 叁 ·


参加木屋建造营的三个理由?
理由之一:难得的实践课堂
理由之二:营地小社会
理由之三:行为养成,能力锻炼
实践中习得



曾经在一次研讨会中听到Aha社会创新学院说:用19世纪的教育体制,教20世纪的知识,如何应对21世纪的挑战?
越来越多的家长们逐渐清晰现行的教育。那么孩子的童年只有一次,在课堂之外,假期之中你是否想要一些改变?
这一次我们没有灌输信息,学习在窗外,他人即教师,世界是教材。孩子们决定自己的建造计划,设定自己的小组目标,自己把控自己的施工进度!
希望通过这难得的用手实践过程将激发孩子们真正的潜力和真实的本性,吸引他们投入双手、点燃内心热情和独立思考的灵魂!
营地小社会



木屋建造的过程是合作与交往,它就像成人世界的项目合作。在这个小社会里,谁愿意承担责任,为团队挺身而出?
谁能够主动迅速融合到陌生人群中?
谁能够不惧困难,做积极榜扬?
谁能够成为团队里大家值得信赖的中流砥柱?
谁又是偷偷躲懒,四处闲逛,找不到事情的那个人?
而这些通通由孩子自己做决定!他的所做所为也在群体中留下印象,别人与他的相处取决于他自己的付出。因为每个人的眼睛都是雪亮的。
而身为父母的你就是要在孩子成长过程中,进入社会前不断的让孩子刻意练习——如何与人合作!
而越早播下这颗种子越益于未来!
行为养成,能力锻炼



木屋建造营过程中学习到的东西都是平常生活中不易学习的能力,因为在这个特殊情境里:
你需要运用力量,几人合力抬起一根柱子;
你需要锻炼手臂乃至全身的大小肌肉去切割、钉、钻。。。
你需要和人讨论各种方案的可行性,以及如何说服别人采取你的观点和如何在活动中学会妥协与服从;
你需要独立去承担某一个具体问题并想法设法解决它;
你的注意力集中时间需要更长;
还有很多很多的能力。。。。有人说,这个过程好像很累很苦,但参加的孩子结营说那是甘甜与兴奋,成就与刺激,像一种上瘾的可乐!