发一篇初中课文，帮我看看有没有不符合事实的细节 - 山伍成群 - 8264户外手机版
这是我马上要教的一篇课文，内容大家自己看，顺便帮我看看有没有什么不符合事实的地方（我是感觉有，不敢说，没把握），我不想误导学生，留下错误的认知，万一以后影响了他们对
户外活动的一些判断，万一有万一，可不是开玩笑的。
谢各位大侠了。
.....这文章写的..煽情十足啊...看着不舒服..
走在最前面，第一个到达峰顶的是藏族队员贡布，当时汉族队员已经没有东西吃了，极度疲惫；贡布有一点藏族食物风干生牛肉条，汉族人吃不惯，贡布可以吃下去。所以他力气多一些，首先到达峰顶。
对藏族人在登山界的贡献，要充分肯定。不要狭隘。
建议多讲一些探险的精神，体育的精神，少讲狭隘爱国主义。
正解！
特别是从一个普通的地球一员的个人行为角度来讲如何克服自身各种恐怖和缺陷，那个才是教导做人的道理。
非常感谢各位！
人家怎么写的，我完全没有办法左右甚至是婉饰，但是我可以适当地给予引导。
三楼素食者所说的细节，我会提到的。
我没有详细讲解课文，反而用了很多时间普及登山知识。
觉得你这句话说得非常有道理。但是对于课文，呵呵，50年代的东西，我们就不要苛求了。
只希望以后选教材的人不要太老古董，多到这里看看就好啦。
建议老师背背包/帐篷/雪稿/冰爪/登山绳去教师给小朋友们来一堂户外课
:victory:
我刚上完这篇课文不久.
很有感觉的课文.
因为自己喜欢户外.
学生也喜欢我谈自己的户外经历.
当然对这篇课文的主题我们可以从多角度去把握.
爱国的,探险的,团队协作的等等.
好象我们现在用的氧气，最高也就30个压力啊（30 MPa）一般都只有25 Ｍpa
出发后２小时到达第2台阶，速度还可以啊，5小时翻过，用了7个小时，怎么就天黑了？出发太晚？
把＂特制的钢爪＂，换成＂冰爪＂
还有，现代登山不鼓励这样的＂英雄主义＂，当地时间下午3点，无论你到达什么高度，都应该放弃攀登下撤，科学的攀登态度才能最大限度的保证生命．
