本期分享人：大松果户外吴晓江
他是吴晓江，一位户外领队，也是青少年户外教育的践行者。拥有15年户外领队经验，四川省登山协会协作员，参加过中国登山协会攀冰提高班培训，国际野外医学协会提高班培训。中国登山协会青少年攀岩教练员培训班，中国登山协会攀岩教练。先后培养出全国攀岩冠军马自达、攀冰冠军陈立基等。
早期曾带领大量的四姑娘山地区、雪宝顶地区的攀登活动，四川地区的洞穴探险活动，成都地区历年岩友会，为推动本地区的攀岩攀冰及户外运动一直不懈努力。现立志于从事青少年户外教育、自然教育，组织各种层级的青少年户外活动、自然教育课程。
下面请听他的分享：
我为什么要做青少年户外？
汶川地震已经过去将近8年了，到现在，一位父亲无助的来回行走，拿着孩子生前的球形玩具，悲呛而佝偻的身影，一直会在我脑海里飘来飘去。
08年的那场地震，改变了很多个人以及家庭的命运，残垣断壁中，那些粉红的书包，散落的童鞋，一捏就粉碎的混凝土，还有无数悲痛欲绝的表情和背影，就象一面巨型的放大镜，将那些深深埋藏的东西，急剧的放大出来。为什么受到最大伤亡的，偏偏是那些天真烂漫的孩子，一个家庭一个国家的未来和希望，为什么？
08年的暑假，算是一个巧合，和成都某电台联合开展暑假的青少年训练营，各种救护包扎、自救逃生，和户外项目，当7天活动结束，一位孩子在家长总结中说到：亲爱的爸爸妈妈，如果你们受伤了，我会给你们包扎，我会给你们做饭？我不再是一个一无是处的废物时，全场很多家长哭了。
我不再是一个一无是处的废物？这是多么深刻而无奈的话语，是什么让孩子感觉到自己成为废物？现实生活中，我们的父母或者整个的环境是怎样做到让孩子成为废物的。
08年的夏天，那位悲呛的父亲的背影；我不再是一个一无是处的废物？来自孩子心底的呼唤，促使我下定决心，踏上这块生机勃勃的青少年户外活动和自然教育的路途。
前期：
自救互救，以生存训练为基础的青少年培训占主导地位
一、地震后，青少年的生存培训，生存能力直接牵动无数群体
二、考虑到国内的教育环境和体制，生存训练确实能帮助到更多孩子和家庭
三、在消防防灾减灾培训基地进行，专业度安全性得到保障，也让家长产生信任感
中期：
由生存训练转为户外为主的培训
一、相对于救护包扎等需要大量花时间讲解的课程，孩子们更喜欢能动起来的项目
二、渡过需要花大量精力培育市场阶段，家长们已经能够接受甚至喜欢上户外运动
三、很多学校很多家长已经有意识的培养孩子们救护及生存方面的能力
现在：
以户外和自然教育相结合的方式
一、户外运动已经得到很多人的认同
二、户外运动每次都需要花费大量的器材装备人力
三、除了户外运动的活跃表达外、更需要让孩子们明白我们与户外的关系、与自然的关系，与环境的关系
四、激发孩子们原始基因里的自然元素，能更坦然的处理与人的关系、环境的关系，并通过在户外和自然环境里的锻炼，当面对灾难时，更能本能的去面对灾难和积极的调动身体里潜藏的自然意识去应对灾难
五、世界越来越小，环境保育，已经是一个世界公民所必须面对的话题，从小让孩子们走进自然，除了能激发孩子们对自然的热爱，增强他们身体的感官能力，丰富他们的想象力，也能培养他们从小对自然环境的敏感度，从小就具有对环境保育的意识和责任心！
未来
当前欧美韩日等国的户外教育方兴未艾，攀岩馆也是星罗棋布，且整体人才市场资源前景都非常好，大松果户外自然营、马达攀岩馆，在做好攀岩馆、推动攀岩运动在西部发展的前提下，仍将努力推动户外自然教育在青少年中的开展，并希望不久的将来，会拥有属于我们自己的自然学校！
