由深圳市慈善会支持、深圳登山户外运动协会推动的“青少年成长计划”暑期将在深圳正式启动。
报名地址：http://www.smoa.org.cn/activity_detail.php?ID=450
据深圳登山户外运动协会的秘书长李松涛介绍，为推动该计划在深圳的实施，登协在5月与“香港国际青年奖励计划”共同组织了“青少年培训提供课程与保障远足导师培训班”，通过公开招募，选拔和培训了28位经验丰富、责任心强，愿意为培育青年人做贡献的户外运动爱好者担任暑期班导师。
青少年成长计划引入了“国际青年奖励计划”的教育理念和方式，通过户外活动、探险旅行、文化交流和志愿服务等形式，以鼓励的方式为主，为14～25岁的青少年提供不平凡的成长经历，计划的活动内容包含了挑战、计划、进取及达成目标等元素。
该计划能帮助弥补学校教育的不足，透过一套已获得社会认可的规条，帮助年青人达至全面发展。奖励计划通过社会服务、野外探险、社会技能培训﹑体育锻炼及团体生活等具体内容，鼓励年青人接触社会，学习为他人服务、锻炼自己的体魄、培养探索精神、民展个人兴趣和潜能，训练社交技能，让青年人在活动中身心获得均衡发展，同时培养他们勇于坚毅的精神。
随着中国大陆经济和社会的发展，越来越多的有识之士认识到传统教育在心智教育、情感体验、生活习惯培养等方面尚存在着巨大的缺陷，必须以其它的方式予以补充以形成完整的教育内容。
本计划所组织和落实的探险旅行和户外教育课程，把这一全新教育理念带入儿童和青年成人中。它以渗透合作意识及个人责任为目标，通过团体合作的方式进行，注重学习者的体验式学习，并以难忘的探险旅程为参与者留下难忘的人生体验。
国际青年奖励计划背景：
1907年，英国的贝登堡爵士有感于当时英国的年轻人缺乏良好的社会道德观念、自我管理能力薄弱、团队能力不足等，萌生了创设童子军及户外学校的念头。正是他，推动了对整个西方教育体系影响巨大的“童子军运动”（Scouting Movement）。
1956年，英国的菲腊亲王因为同样的原因，在著名教育家 Dr . Kurt Hahn 及首位带队登上额菲尔士峰的登山家韩德勋爵（ Lord Hunt ）的协助下，创立了“爱丁堡公爵奖励计划”（即今天的“国际青年奖励计划”），通过社会服务、野外锻炼、社会技能培训﹑体育锻炼及团体生活等方面的训练，鼓励14至25岁的年青人透过不同的训练完成奖励计划的要求，从而培养青少年增强自信、意志坚强、富有爱心和团队合作精神等，帮助青年一代得到全面发展。
今天，“国际青年奖励计划”已在世界范围内普及，对各国的青少年教育都起到了积极的作用，深受青年人的喜爱，也得到政府、民众的广泛支持。
名词解释：
香港国际青年奖励计划
该计划由五科组成：
一、野外锻炼科：
目的：锻炼参加者的体能和意志，培养青年人的历险和探索精神；
形式：通过登山户外运动，增长地质、气象、动植物、环保等知识，掌握计划行程、地图、指北针导航、徒步、野营、野炊等技巧。
二、服务科：
目的：鼓励参加者为他人服务，培育爱心；
形式：社会义工、社区服务、急救、儿童护理、拯溺、防火服务、动物护理、保护自然计划等。
三、技能科：
目的：鼓励参加者发掘和培养个人兴趣、社交及实际技能。
形式：艺术及工艺、计算机、语言、搜集、音乐、康乐及生活艺术等。
四、康乐体育科：
目的：鼓励参加者参与康乐体育活动并争取更佳表现。
形式：攀岩、田径、舞蹈、瑜伽、游泳、球类及野外定向等等。
五、团体生活科：
目的：鼓励青年人参加有意义的团体活动并与不相熟的朋友共同生活，藉此扩阔个人经验，改进社交技巧。
形式：工作营、导师训练班、外展训练课程、服务计划、领袖训练、航海旅程训练。
我国青少年生存现状背景：
今天的中国社会，青少年不但是国家和民族的未来，还是每个家庭寄托最大希望的人群，他们的教育和成长是整个社会都非常关心的。中国的传统观念加上大量独生子女的出现，导致如今不少家长养育的观念是——为了孩子我们可以倾尽一切。
遗憾的是，应试教育体制的明显不足，让今天中国的青少年学习负担越来越重，无暇关注其他课外内容，“高分低能”不再是个别现象，而是如一种广泛传播的病毒在蔓延。不少孩子独立性差、自私、不合群、孤僻、任性，遇事表现出意志力差、不能吃苦、不能坚持等等状况，因而也产生一个相对直接的表现：生活习惯不好、体质差，与人沟通和交流的能力普遍较低，抗压能力差……等等等等。
如何帮助青少年成长，如何让今天的青少年能够冲破社会的不良桎梏，寻求一条可以让身心健康成长的路径，想必是不少家长迫切希望得到答案的问题。
作为学校教育的补充，深圳登山户外运动协会借助香港国际青年奖励计划（AYP）的协助，在深圳首推“青少年成长计划”。该计划的课程设计以野外锻炼为主，课程包含了挑战、计划、进取及达成目标等元素。通过让学员们在野外课程的训练当中，学习如何确立及达成个人目标，如何运用方法，以及坚持和团队合作。同时，在过程中还可以适当培养领导才能、社交及生活技能、自信心以及对社会的责任感等等。
此计划的顺利推行，需要得到政府、社会、民众的参与和支持。因此，我们也真诚地希望和欢迎社会各界参加到我们的计划中来，协力推动其在国内的实施和发展。希望有一天我们也能成为“国际青年奖励计划”组织的一员。
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