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冰冰巫宝走天涯（订阅号ID：bbwbzty）
满目的苍凉将旷野包围
但有山，在远方连绵
山上生长着无边的荆棘还是无尽的繁花
我越过无数个夜晚和无数个季节
一遍又一遍，一山又一山，只为见到山上的月光
我席地而坐，对着星星高歌
无声处能否泛起回响，沉静中能否照见心境
我拨开堆砌的妄念，踏过虚无的迷茫
我带着挚诚且满腔激昂
待我站在山巅，星尘化为火焰，寸寸燃遍人间
我身是青山，便有天地
我心有方寸，即是桃源
看，我和世界！
———————————by Viki 2024
楔 子
客寓何处是吾乡
若要寻找一片土地上最深沉的历史回响，往往不在煌煌正史，而在那些被烟火日常包裹的旧时建筑里。南华宫，便是这样的所在。
它并非一座佛寺道观，而是清代“湖广填四川”移民浪潮中，广东客家先民在他乡修筑的精神故园。
自唐宋中原的客家人一路南迁，最终在清康乾年间，为谋生计，携家带口溯江而上，散落于广阔的西蜀大地。乡音各异，习俗有别，为凝聚飘萍般的人心，他们于雍正年间在蜀地广建会馆，名之“南华宫”。
宫内供奉佛道儒先贤，墙上刻画桑梓故事，定期锣鼓喧天，演的是故乡的戏，慰的是游子的心。它们曾是每个移民场镇最热闹的所在，是乡愁的容器，也是身份的灯塔。
然而，时代洪流滚滚，昔日香火鼎盛的会馆，大多在历史的风雨中飘零——或改为学校粮仓，或在动荡年代被拆除。
而我此行要寻找的，便是藏于四川资中铁佛古镇深处的那一座：南华宫。
问路，问路，路在寻常深处
拜访铁佛的旅程始于一场现代交通的困局：施工路段尘土飞扬，大货车如钢铁洪流，单边放行消耗着耐心。
抵达镇口，又被堵得水泄不通。索性弃车步行，将自己投入古镇的肌理。
导航在这里失了效。我问“南华宫在哪？”，路人皆遥指“在街上呢”。
我徘徊于车来人往的主街，茫然四顾，哪里有古宫的影子？
结 束 语
一把钥匙与无数道门
锁好校门，将钥匙归还老校长。
我们又在门口聊了许久，从铁佛“正月十五吃龙肉”的奇特年俗，聊到古镇保护的举步维艰。
他就像这座古镇的“活字典”，谦和地守护着一段行将模糊的记忆。
Tips
离开铁佛，施工的喧嚣依旧。
那些真正的历史遗存，常常就是这样：它们不在车水马龙的大路旁，而在需要你离开主干道、走入小巷、虚心问询的僻静深处。
它们或许挂着一块令人费解的现代门牌，但只要你找到那把“钥匙”——可能是一句乡音，一份耐心，或是一位像老校长那样默默守护记忆的人——尘封的大门便会为你开启。
南华宫是幸运的，它以校舍的身份躲过了浩劫，又在一位老校长的掌心里，等来了愿意倾听的后来者。
如何让更多这样的遗迹，不再只是地图上沉默的坐标，而能成为连接过去与当下的生动课堂？
临别时与老校长的那个“下次再来”的约定，或许，就是这个问题最温暖的答案之一。
因为真正的保护，始于了解，源于一次次真诚的叩访与对话。
古镇的未来，就藏在这把从过去传递至今的“钥匙”中，等待着下一个转动门锁的人。
离开南华宫，我走向侧面之外--现在的铁佛中学新教学楼。
这里的一砖一瓦，一木一石，都未被时光侵蚀殆尽，反而在琅琅书声中获得了另一种绵长呼吸——它既是凝固的移民史，也是流动的育人歌。
铁佛中学前身为“私立峤海初级中学校”，校址设在南华宫，现主教学楼保留叫做峤海楼。
铁佛古镇南华宫后殿后殿歇山式屋顶，圆柱形石柱。屋顶飞檐瓦当上有猴脸、寿字图案。
后坝门窗镂空雕琢，饰花、蝙蝠图案，算得上精美。
南华宫是铁佛古镇保存最为完整的古建筑，也是资中甚至内江地区会馆建筑的代表，对于研究外省籍会馆是不可多得的宝贵实物资料。
在正殿两侧有南华宫的详细介绍说明。
我细细看去，梁柱间的木雕玲珑剔透，屋脊上的陶塑生动依旧，正殿“福被闽南”的匾额高悬，宣示着它遥远的血缘。
[南华宫是广东、福建籍人共建的会馆，建于清乾隆五十三年（1788），嘉庆十八年（1813）及咸丰年间进行过维修]
南华宫正殿
殿后方长6米、高2米的墙上方书“南华宫”。
正殿通高11米，高大气派，由方形石柱子支撑，明间两侧十根柱子分立两侧。
绕过封火墙，整座宫宇如一幅徐徐展开的古画，完整呈现在我面前。
坐北朝南，三进四合，占地近两千平方米。
高大的门楼之后，是翼角飞扬的戏台，台上仿佛仍有锣鼓余音。
宽阔的青石院坝被正殿、后殿与两侧厢房环抱，庄严肃穆。
【正殿两侧矗立着雄伟的青砖镬耳封火墙，高20米，宽16米，形似四层官帽。】
谈话间，我们停在一所小学的紧闭铁门前。正当我猜想如何进入时，老人竟从怀中掏出一把钥匙，轻巧地打开了门锁。
“我在这里工作了16年，”他递过钥匙，仿佛交付一个秘密，“当了16年校长。”
我肃然起敬。眼前这位气质儒雅的老人，竟是此地的退休老校长！
他因常来走动，故有钥匙。
他将钥匙交我，嘱我自去参观，锁好门还他便好，自己则因腿脚不便，在原处等候。
握着尚带体温的钥匙，我穿过书声琅琅的现代操场，走过几排应是当年书院教室的清代旧屋。
